Práticas avaliativas realizadas por psicólogos hospitalares: um estudo descritivo / Evaluative practices performed by health psychologists: a descriptive study / Prácticas evaluativas realizadas por psicólogos clínicos: un estudio descriptivo

As práticas avaliativas estão na gama de possibilidades de atuação do psicólogo no Hospital. Buscou-se investigar o manejo dos processos avaliativos por psicólogos hospitalares inseridos em hospitais não psiquiátricos, quanto aos tipos, origens, características e necessidades solicitadas, identificando a conduta destes frente às demandas. Foi conduzido estudo observacional descritivo, de corte transversal, com levantamento de dados multimétodos por meio de entrevista estruturada com 14 psicólogos hospitalares de Natal/RN. Entre os resultados, observou-se que 87,7% consideram avaliação descritiva como mais frequente, 78,6% percebem que estas acontecem tanto por solicitação da equipe quanto por identificação da necessidade pelo próprio psicólogo e verificou-se um predomínio do uso de técnicas qualitativas como avaliação. Concluiu-se que o ambiente hospitalar oferece desafios para um amplo uso das técnicas existentes que, juntamente com a escassez de material e recursos humanos, tem-se uma conjuntura desfavorável para o uso destas no Hospital. (AU)

Evaluative practices are among the possibilities of a psychologist's work at the Hospital. The aim was to investigate the management of the evaluation processes by hospital psychologists working in non-psychiatric hospitals, regarding the types, characteristics and needs requested, identifying their actions faced with the demands. A cross-sectional, descriptive and observational study was conducted with multi-method data collection through a structured interview with 14 hospital psychologists from Natal/RN. Among the results, 87.7% considered the descriptive evaluation to be the most frequent, 78.6% perceived that these occur due to requests of the team and identification of the need by the psychologists themselves, with a predominance of the use of qualitative techniques in the evaluation. It was concluded that the hospital environment presents challenges for a wide use of the existing techniques, which together with the scarcity of material and human resources present unfavorable conditions for the use of those practices in the Hospital. (AU)

Las prácticas evaluativas se encuentran dentro del abanico de posibilidades de actuación del psicólogo en el ámbito hospitalario. Se buscó investigar la gestión de los procesos de evaluación por psicólogos clínicos insertados en hospitales no psiquiátricos, con respecto a los tipos, orígenes característicos y necesidades solicitadas, identificando la conducta de los psicólogos ante las demandas. Se realizó un estudio observacional descriptivo, de corte transversal, con levantamiento de datos multimétodos a través de una entrevista estructurada con 14 psicólogos clínicos hospitalarios de la ciudad de Natal, Río Grande do Norte. Entre los resultados, se observó que el 87,7% considera la evaluación descriptiva como la más frecuente, el 78,6% afirma que estas ocurren tanto por solicitud del equipo como por el propio psicólogo al identificar la necesidad, verificando un predominio del uso de técnicas cualitativas como evaluación. Se concluyó que el entorno hospitalario presenta desafíos para un amplio uso de las técnicas existentes, que junto con la escasez de recursos materiales y humanos, se da una coyuntura desfavorable para el uso de las mismas en el hospital. (AU)

Análisis sobre la formación académica y el ejercicio profesional del psicólogo clínico en Ecuador / Analysis of Academic Training and Professional Practice of Clinical Psychologists in Ecuador / Análise sobre formação académica e exercício profissional do psicólogo clínico do Equador

Resumen Objetivo. Analizar la formación académica y el campo laboral del psicólogo clínico en una muestra de profesionales de la zona de planificación III del Ecuador (ZP3). Método. La muestra del estudio estuvo conformada por 101 psicólogos clínicos, con una edad media de 30.6 (DE = 7.1) y una media de ejercicio profesional de 6.5 años (DE = 5.75), que ejercen su labor profesional en la ZP3 del Ecuador. Resultados. Los participantes, en su mayoría, se titularon en la Universidad Técnica de Ambato (pública) y en la Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ambato (cofinanciada). Más del 64% de los profesionales laboran en el sector público. El 40% de los participantes accedieron a sus puestos actuales por concurso de méritos. El 56.6% trabajan en el sector salud e intervención social. El salario general en promedio es de USD 1380. Conclusión. La formación del psicólogo clínico se restringe de manera significativa a la titulación de grado, dejando de lado, por diversas razones, la formación de posgrado como elemento complementario.

Abstract Objective. To analyze the academic and occupational training of clinical psychologists in a sample of professionals from Planning Zone III in Ecuador (PZ3). Method. The study sample consisted of 101 clinical psychologists with an average age of 30.6 (SD = 7.1) and an average professional practice of 6.5 years (SD = 5.75) who carry out their work activities in PZ3 in Ecuador. Results. The participants were mostly graduates of the Technical University of Ambato (public) and the Pontifical Catholic University of Ecuador - Ambato (co-financed). More than 64% of these professionals work in the public sector. 40% accessed their current positions through merit based competitions. 56.6% work in the health and social intervention sector. The general salary averages 1380.00 USD. Conclusion. The training of the clinical psychologist is significantly limited to the primary academic degree, leaving aside post-graduate education as a complementary element for a variety of reasons.

Resumo Escopo. Analisar a formação académica e o campo laboral do psicólogo clínico em uma amostra de profissionais da zona de planificação III do Equador (ZP3). Metodologia. A amostra do estudo esteve conformada por 101 psicólogos clínicos, com uma idade media de 30.6 (DE=7.1) e uma media de exercício profissional de 6.5 anos (DE=5.75) que realizam suas atividades laborais na ZP3 do Equador. Resultados. Os participantes, na sua maioria, são titulados da Universidade Técnica de Ambato (pública) e na Pontificia Universidade Católica do Equador Sede Ambato (cofinanciada). Mais do 64% dos profissionais laboram no sector público. Um 40% dos participantes acederam a seus trabalhos atuais por concursos de méritos. Um 56.6% trabalham no setor saúde e intervenção social. O salário geral em média é de 1380 USD. Conclusão. A formação de psicólogo clínico está restringida de maneira significativa à titulação de grado, deixando de lado, por diversos motivos, a formação de pós-graduação como elemento complementário.

[The clinical psychologist in health centres. A joint work between primary care and mental health]. / El psicólogo clínico en los centros de salud. Un trabajo conjunto entre atención primaria y salud mental.

From the model of Integral Primary Care and under the principle of continuity of care, the development of channels of communication and integration between the first and second level of care in relation to mental health care is proposed. It presents the pioneering experience established in the Health Service of Lanzarote in which the figure of the clinical psychologist has been moved to the Health Centres to develop a joint community program from the Primary Care. The lines of action have focused on direct work with the patient, as well as with the staff, both individually and as a group. The objective is the sensitisation and standardisation of the treatment for mental disease in Health Centres. This work has been carried out with a positive assessment by patients and staff of the centres, which at the same time has demanded greater accessibility for a full implementation of the joint work model focused on the promotion, prevention, detection, and treatment for health mental.

Construcción y Validación de la Escala Preliminar de Actitud hacia la Psicología Clínica y el Rol de los Psicólogos Clínicos

Este trabajo tuvo como objetivo construir y presentar evidencia empírica sobre la validez y confiabilidad de una escala piloto para medir la actitud hacia la psicología clínica y el rol del psicólogo clínico (APCPC). El instrumento se constituyó a partir de una muestra de 100 personas, hombres y mujeres no estudiantes ni pertenecientes al área de la psicología. Se validó una escala con 53 ítems iniciales con formato tipo Likert los cuales se redujeron a 21 ítems. Para este procedimiento se aplicó el coeficiente de consistencia interna Alfa de Cronbach que dio como resultado 0,901 con una reducción de 3 factores que explican el 43,7% de la varianza total. En este primer análisis exploratorio el instrumento mostro que las mujeres tiene una mejor APCPC con un puntaje promedio de 3,41 de un total de 5. Los hombres también estuvieron dentro de un buen rango con un promedio de 3,21 puntos.

This study aimed to construct and present empirical evidence on the validity and reliability of a pilot scale for measuring attitudes towards clinical psychology and the role of the clinical psychologist (APCPC). The instrument was constructed from a sample of 100 people, men, and women who are not students or belonging to the area of psychology. The scale was validated with 53 initial ítems with a Likert format which was reduced to 21 items. In this procedure, the Cronbach's alpha for internal consistency was 0,901 with reduction of 3 factors that explain 43.7% of the total variance. In this first exploratory analysis, the instrument showed that women have a better APCPC with an average score of 3,41 of a total of 5. Men also had a good range with an average of 3,21 points.

A prática complexa do psicólogo clínico: cotidiano e cultura na atuação em circuito de rede institucional / The complex practice of clinical psychologist: the influence of everyday life and culture in therapeutic interventions involving community networks

O objetivo principal deste artigo é elucidar aspectos teóricos básicos para uma compreensão da prática complexa do psicólogo clínico no contexto da reforma psiquiátrica, enfatizando a importância da cultura e do cotidiano. Essa prática implica uma interatividade colaborativa e continuada de caráter interdisciplinar e comunitário. Parte-se de um enfoque psicossocial que valoriza a dinâmica das redes sociais, a cooperação entre profissionais e desses com os usuários. Os aspectos discutidos são: experiência cultural; dinâmica entre oferta de serviço, demanda do usuário e dialógica relacional; sofrimento psíquico, cujo entendimento considera a visão de mundo e mitos culturais do usuário. Destacou-se que as regras informais e interpessoais tenderiam a influenciar o cotidiano do profissional, interferir nas decisões e nas mudanças institucionais. A dialógica relacional supõe uma ressignificação do sofrimento psíquico e da visão de mundo do usuário que passaria pela reinvenção dos mitos culturais excludentes referentes à loucura. Nas considerações finais, dá-se importância à desconstrução institucional como processo de inclusão social.

The main objective of this article is to clarify basic theoretical constructs about lhe complexity of clinical psychologist practice in the context of psychiatric reform, with an emphasis on lhe influence of everyday life and culture in therapeutic interventions involving community networks. This practice implies interdisciplinary collaboration and continuous interactions with lhe community. The psychosocial approach adopted highlights lhe dynamic of social networks and the cooperation between professionals and patients. The aspects discussed in this article are: cultural experience; the interactions involving mental health services, the demand of patients, and the dialogue in therapeutic relations; psychological suffering, whose understanding takes into account lhe patients' world vision and cultural myths. It was emphasized here that informal and interpersonal rules tend to influence lhe professionals' daily practice, and interfere with institutional decisions and changes. The dialogical communication in therapeutic interaction supposes patients' psychic suffering and world vision, which would require reinvention of cultural myths of social exclusion regarding madness. As final considerations, importance is given to de-institutionalization mental institutions as a process of social inclusion.